Учебник «в цифре»: реальность или виртуальное будущее

Учтите: если ребенок занимается по электронному учебнику, то уже играть в планшет ему нужно запрещать. Иначе у малыша просто сядет зрение.

Фото: Алексей БУЛАТОВ. Перейти в Фотобанк КП

Сегодня, наверное, уже не встретишь школьника, который не использовал бы для учебы Интернет. Презентации, картинки, рефераты, и даже решебники, которыми, чего греха таить, пользуются ребята. Учителя тоже стали использовать технологии в процессе обучения. А с 2015 года и вовсе каждый изданный в России учебник обязан иметь электронную версию. И все чаще в школах можно увидеть ученика с планшетом на уроке вместо учебника.

В учебных заведениях Волгоградской области электронные учебники появились еще пять лет назад. Первыми цифровые книги, наряду с бумажными, решили использовать в лицее №5 города Волгограда. Три года назад его опыту последовали еще 20 школ и гимназий из региона.

Постепенно новые технологии входят в учебный процесс, но сказать конкретно, сколько школ на данный момент у нас внедрили цифровое обучение, местные чиновники не могут. Как пояснили в городском департаменте образования, это решение принимают в каждом учебном заведении самостоятельно по согласованию с родителями. Ведь оплачивать цифровые технологии приходится именно мамам и папам школьников.

Электронный – значит дорогой?

«Продвинутое» пособие – это гаджет (планшет или электронная книга) на который установлена интерактивная версия учебника. На каждый предмет свое электронное приложение. Помимо дублирования информации из бумажной версии учебника, в нем есть еще и ссылки на перекрестные курсы, и встроенные лаборатории, и тестовые задания. Они в волгоградских школах в пока эксклюзиве (стоимость одного такого электронного учебника – порядка 6 тысяч рублей).

Чаще всего ребята пользуются личной техникой – планшетами или ноутбуками, куда закачивают электронные версии учебников. Кто-то с бесплатных ресурсов (тогда это просто скан бумажной версии в pdf), а, кто-то пользуется федеральной системой «Азбука», как это делают в МОУ СОШ №45 Волгограда. Эти версии позволяют использовать контент министерства образования, но для этого школе приходится закупать специальные ключи (стоят они от 100 до 200 рублей за электронную версию учебника).

- Конечно, электронные учебники – это хорошее пособие, но все-таки они не заменяют бумажные книги, - говорит директор лицея №5 Волгограда Лариса Тропкина. – Да, в цифровой версии много дополнительной информации – видеоролики, картинки, графики, но в тоже время в книге собран именно тот самый необходимый объем знаний, который нужен школьнику. Обилие информации иногда только рассеивает внимание ученика. Кроме того, надо четко соблюдать баланс в использовании гаджетов, чтобы дети не проводили за компьютерами все свое время – и дома, и в школе, а использовали исключительно в учебных целях.

Зато, например, ученик может в любое удобное время повторно пройти тестовое задание или повторить материал за прошлый учебный год. Ведь информационная лента учебников доступна в течение 5 лет. И одиннадцатикласснику не надо бежать в библиотеку за учебником 8-го класса, чтобы повторить пройденный материал, – все под рукой.

Портфель стал легче

Детвора от учебников «в цифре» в восторге.

- Раньше загрузишь учебники в рюкзак и ручки рвутся, а теперь все книги в одном планшете – очень удобно, - говорит ученица лицея №5 Дарья Ревина. Но тут же признается, - «Электронка» не всегда может заменить книгу. Например, на алгебре легче пользоваться бумажным учебником, так как приходиться часто перелистывать страницы и искать нужную информацию. Да и зарядка на планшете садится уже после 3-4 уроков, приходится бегать в поисках розетки. У многих ребят есть переносные аккумуляторы, но и они не всегда спасают.

Но все-таки и молодежь, и учителя уверены, что без «цифры» в школе уже не обойтись, и переформатирование лишь вопрос времени.

- Смартфон и планшет – это уже «обязательный комплект» школьника. В гаджетах находятся вся информация: приложения, тесты, статьи, книги и так далее. Поэтому без них никак не обойтись, - говорит ученик лицея №5 Виталий Ермаков.

Материал подготовлен в рамках проекта «Ума палата».